أكتب لا أدري إلى من أكتب ، أأكتب إلى من لا يقرأ ما يكتب من معاناة يعيشها المواطن في اليمن ، وبالذات في قطاع التعليم الذي يشهد موت سريري دون علاج أو إيجاد حلول ولو بسيطه .
مشكلة التعليم وصلت إلى حد لا يطاق قد يتوقف الطلاب البسطاء عن التعليم وكذا المعلم قد يلجأ هو الآخر للأضراب وكل ذلك بسبب أرتفاع غلاء المعيشة وعدم استطاعتهم مواجهتها والسير نحو الشلل الكلي .
لم تحل مشاكل التعليم الحكومي وترحل من عام لآخر ولم تعطى الأولوية لمعالجتها كلياً بدء من رواتب المعلمين المتدنية التي لا تساوي قيمة كيس دقيق وكذا توفير الكتاب المدرسي يضاف إلى ذلك عدم استطاعة الأباء توفير متطلبات أولادهم للذهاب إلى المدارس.
ولمن لايعرف أو يبرر لذلك أقول لهم أن هناك أسر اطفالها في البيوت الى اللحظة على و شك تر ك الدراسة لعدم قدرة الأباء على تجهيز اولادهم بمتطلبات المدرسة من ملابس وكتاب ودفاتر وأقلام وغيرها.
عام دراسي يتيم هكذا نستطيع أن نطلق عليه هذا المصطلح فمن يذهب للدراسة طلاب المدارس الخاصة وهم الطبقة الميسورة أما اولاد البقية طلاب الحكومي قد يكون قرارهم التوقف وهذا مؤلم جداً ومأساة حقيقة يشهدها قطاع التعليم من المعلم إلى الطالب وكذا الكتاب .
في الوقت الذي يفكر الأباء بما يسد حاجات أسرهم من لقمة العيش يأتي العام دراسي كهم على عاتقهم يأخذ معظم وقتهم في التفكير ولا يجدون سوى قرار التوقف عن ذهاب ابنائهم الى المدارس بسبب عدم وجود مايغطي نفقاتهم واحتياجاتهم المدرسية والمعلم هو الآخر يعيش نفس المعاناة براتبه البسيط .
مؤلم جداً أن لا يتم معالجة ما يعانية قطاع التعليم وهو الأهم وإعطائه أولوية في الحلول بداً براتب المعلم و طباعة الكتاب المدرسي ومجانية التعليم فالمشكلة مترابطة وأن استمرت قد تقضي على ماتبقى ويصبح التعليم محصوراً على الطبقة الميسورة فقط .
نسمع عن ميزانية ضخمة لقطاعات غير التعليم فيها هدر كبير للمال ولا تعتبر ذات أهمية بحجم التربية والتعليم التي منها كل المخرجات الطب والهندسة وغيرها وذات أهمية في بلدان العالم باستثناء اليمن .
ندرك أننا في مرحلة حرب لكن لاتحتاج الحلول الى معجزة نقل تجارب ناجحة من بلدنا فقط للمعالجة هذه المشكلة و يجب أن يشارك فيها الجميع لإنقاذ الأجيال من الضياع فالواقع الاقتصادي أنعكس على حياة الناس وتضرروا كثيراً البسطاء فساعدوهم حتى لا يكون عام دراسي يتيم بدون اولادهم .
